為深入貫徹黨的二十屆三中全會精神，恩平著力解決群眾急難愁盼，聚焦做實“老小困殘”精細(xì)服務(wù)，托穩(wěn)兜底民生“安全網(wǎng)”，繪就幸福民生底色。

　　11月1日，恩平市委副書記、市長賴惠鎮(zhèn)到恩平市特殊兒童康復(fù)教育中心、圣堂鎮(zhèn)康園中心、恩平市特殊教育學(xué)校開展調(diào)研，積極打造老有所依、幼有所育、困有所幫、殘有所助的保障體系。

　　在恩平市特殊兒童康復(fù)教育中心，調(diào)研組一行查看了機構(gòu)教學(xué)、康復(fù)設(shè)施及接受康復(fù)教育的兒童體驗相關(guān)課程。賴惠鎮(zhèn)指出，要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，做優(yōu)精細(xì)服務(wù)，整合陣地資源，引進(jìn)志愿力量，滿足孩子們的需求，解決特殊兒童家庭的痛點；要借鑒先進(jìn)幼兒園的建設(shè)經(jīng)驗，對教學(xué)機構(gòu)進(jìn)行完善優(yōu)化，讓每一個孩子都有逐夢出彩的機會。

　　在圣堂鎮(zhèn)康園中心，調(diào)研組一行深入了解機構(gòu)殘疾人工作生活等情況。賴惠鎮(zhèn)指出，助殘工作是民心工作，是市民感知度較高的民生實事，康園是助殘工作的重要載體，是關(guān)愛體系中的重要支點，要關(guān)愛服務(wù)殘疾人，進(jìn)一步優(yōu)化康復(fù)服務(wù)，不斷改善殘疾人的生活環(huán)境；要優(yōu)化工作方式方法，積極爭取殘疾人補助、重殘護理補貼、殘疾兒童康復(fù)指導(dǎo)等政策支持，并充分發(fā)動社會力量參與到助殘工作中來。

　　在恩平市特殊教育學(xué)校，調(diào)研組深入學(xué)校飯?zhí)谩⑽缧菔业葓鏊?，了解師生工作生活環(huán)境。賴惠鎮(zhèn)指出，特教學(xué)校是解決相關(guān)家庭困難的重要載體，學(xué)校要聚焦居民需求，用實際行動書寫“民生溫度”。教師是人類靈魂工程師，要保持堅定的信念，具備仁者愛人的情懷，在平凡的崗位綻放絢麗的色彩，為孩子們打造美好的成長搖籃。

　　做實“老小困殘”精細(xì)服務(wù)，既是民之所望，也是政之所向。恩平將持續(xù)聚焦群眾關(guān)切，充分激發(fā)慈善活力，凝聚慈善之光，點亮“百千萬工程”溫暖底色，打造一座有溫度的“感恩之城”。