自2015年10月26日中共中央第十八屆五中全會頒佈二胎政策後，在中國大陸實(shí)行35年的一胎化政策正式走入歷史。雖然，有不少意見認(rèn)為，在現(xiàn)代生活成本高昂的客觀現(xiàn)實(shí)下，即使開放二胎政策，也不見得會激起大多數(shù)家庭制造二胎的意願。然而，中國素來抱有多子多福的傳統(tǒng)觀念，所以，主流意見還是預(yù)計在不久的將來，中國將會迎來數(shù)量可觀的生力軍。

有道是：生兒容易育兒難！如何培養(yǎng)一個有正確的價值觀，有利於社會，能獨(dú)立自強(qiáng)的未來?xiàng)?/span>樑的確不是容易事。

只要稍作留意，可以發(fā)現(xiàn)，關(guān)於兒童以及青少年教育缺失問題在中國已討論多時，不少的專家和學(xué)者都深刻地指出，在中國現(xiàn)行的教育制度下，其所能培養(yǎng)的年青人，接班人只會是考試的巨人，但卻是實(shí)踐和創(chuàng)新的侏儒；胸?zé)o大志，欠缺冒險精神和創(chuàng)造力；自私自利，自我中心，缺乏團(tuán)結(jié)友愛和奉獻(xiàn)的精神。

當(dāng)然，以上的結(jié)論不排除稍為過激或有所偏頗，但一想到媒體所爆光的一系列關(guān)於年青人的缺德與素質(zhì)低下的不文明行為，如在飛曼谷的飛機(jī)上將滾燙的泡麵潑向空姐的男女蘇某與張某，在飛機(jī)起飛時強(qiáng)行打開緊急出口的北京男子周某，在旅遊景區(qū)攀上女紅軍雕像的頭上拍照的陝西男子李某，在高鐵霸座的博士男孫某，以及在埃及神廟惡搞刻上「到此一遊」的丁某等等......，凡此事例無不說明，學(xué)者們以上的結(jié)論似乎也有也有其合理之處。

事實(shí)上，我等也認(rèn)為，我國對於青少年的教育模式與方法，的確有其缺失所在，長久以來所推行的“應(yīng)試教育”的模式摧殘了年青人的好奇心與求知欲，嚴(yán)重忽略對年青人道德教育的重要性和扭曲了家庭教育方向與目的。

在現(xiàn)行的教育制度下，我國的年青人打從出生開始便要面對沉重的學(xué)習(xí)過程，還在娘胎時要胎教，在進(jìn)入幼稚園前有學(xué)前班，小學(xué)中學(xué)開始有繁重的課程和作業(yè)，各種各樣的考試，甚至周末還要參加補(bǔ)習(xí)，各類型的興趣班等等......。

在“望子成龍”的錯誤觀念下，所有家庭均傾盡舉家之資源全力支持兒女的學(xué)業(yè)，小朋友從小備受百般寵愛呵護(hù)，不受任何指責(zé)批評，吃好穿好，奢侈品不缺，無需參與任何勞動。

然而，絕大部分家長似乎只關(guān)注兒女的學(xué)業(yè)而嚴(yán)重忽略了兒童在品德修養(yǎng)方面的教育，以致使到青少年在道德素質(zhì)方面沒有受到適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)，從而出現(xiàn)以上所述的眾多青少年所做出的不文明行為。

當(dāng)然，有些屬於國家層面的教育政策並不是我們能力範(fàn)圍內(nèi)可以更改的，比如“應(yīng)試式”的教育模式，但我等認(rèn)為，有些有助於培養(yǎng)青少年素質(zhì)和提升道德修養(yǎng)的教育措施是我們恩平本身可以考慮實(shí)施的，以下就是我們的建議：

一、加強(qiáng)宣傳關(guān)於道德教育的重要性：在現(xiàn)世代，不少家長均抱有一個錯誤的觀念，認(rèn)為唯有取得高分?jǐn)?shù)高文憑才是其兒女通向成功的鑰匙，然而，不少的實(shí)例卻告訴我們，要在人生的道路上取得成就，個人強(qiáng)大的心理素質(zhì)，勇於面對挑戰(zhàn)的勇氣與獨(dú)特的個人魅力才是關(guān)鍵，所有，我等建議主管教育的政府機(jī)關(guān)應(yīng)該對家長作出充分的宣傳教育，以扭轉(zhuǎn)大眾的錯誤觀念。

二、組織青少年多參與社會公益活動：出於獨(dú)生子女的緣故，加上備受百般寵愛，造成現(xiàn)在的年青人普遍患有自我中心，缺乏同情心與同理心的通病，我等認(rèn)為，政府機(jī)關(guān)應(yīng)鼓勵學(xué)校組織學(xué)生多參與社會公益活動，參考港澳的做法，不少中小學(xué)生都會在周日或假期定期到安老院，孤兒院做義工，走出學(xué)校到街道上賣旗籌款，到公園海灘植樹清潔等公益活動，藉此培養(yǎng)學(xué)生的同情心與奉獻(xiàn)精神，此等措施值得提倡。  

三、舉辦青少年軍訓(xùn)或領(lǐng)袖訓(xùn)練營：由於生活的不斷改善，現(xiàn)世代的年青人基本上已經(jīng)無需經(jīng)歷如上一代般刻苦的生活，優(yōu)越的生活環(huán)境使到年青人沒有機(jī)會在勞動中得到磨鍊，培養(yǎng)刻苦耐勞的品質(zhì)，由於備受過度的保護(hù)而導(dǎo)致獨(dú)立能力不足，心理素質(zhì)脆弱，缺乏應(yīng)有的冒險精神與創(chuàng)造力。事實(shí)上，這是我國城市成長孩童的通病，國內(nèi)如此，港澳也如此。

有見於此，澳門的做法就是組織中小學(xué)生定期離家到軍訓(xùn)基地又或領(lǐng)袖訓(xùn)練營接受為期一個星期的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)獨(dú)立生活，啟發(fā)思維以及培養(yǎng)團(tuán)隊精神和與人相處之道。

我等認(rèn)為，有關(guān)做法我們也認(rèn)為值得恩平政府考慮推廣。安排青少年與港澳青少年交流學(xué)習(xí)與觀摩最後，我等留意到，澳門的學(xué)?，F(xiàn)在流行組織學(xué)生到鄰近地區(qū)如香港，臺灣，尤其是內(nèi)地，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)行交流和聯(lián)誼的活動，藉此培養(yǎng)兩地學(xué)生的友誼和增長學(xué)生的見識。我等認(rèn)為，我們恩平地區(qū)也有條件推行有關(guān)措施，事實(shí)上，由於交通與通關(guān)的便捷，內(nèi)地學(xué)生到澳門去已經(jīng)毫無難度。

如有關(guān)措施得以實(shí)行，我們相信，作為恩平的政協(xié)，我們也可以作出能力範(fàn)圍內(nèi)的貢獻(xiàn)，如提供經(jīng)費(fèi)上的支持與活動安排方面的協(xié)調(diào)等等。

事實(shí)上，青少年是我國發(fā)展的生力軍，唯有培養(yǎng)出具有良好品德素質(zhì)的新一代，才能使到我國的良好發(fā)展得以持續(xù)下去。隨著時代的變遷，青少年的教育問題越見複雜，國內(nèi)如是，港澳如是，乃至世界各地也如是。然而，相比之下，基於長時間形成的傳統(tǒng)觀念，似乎有關(guān)問題在中國內(nèi)地尤為突出，極待作出改變。

有見於此，我等特以此為題，作出以上的提案及建議，以資作為制訂相關(guān)政策措施的他山之石。