追尋歷史足跡、體悟?yàn)硡^(qū)發(fā)展強(qiáng)勁脈動(dòng)。本次學(xué)習(xí)營(yíng)最后一站安排在恩平市馮如紀(jì)念中學(xué)。活動(dòng)期間，學(xué)生們與馮如紀(jì)念中學(xué)師生代表一起，同升一面旗、同唱一首歌，共同表達(dá)對(duì)祖國(guó)的深厚情感。在同上一節(jié)課環(huán)節(jié)中，大家了解中國(guó)航空航天發(fā)展歷史，深切感受到了祖國(guó)發(fā)展的偉大成就和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)了民族自豪感和歸屬感。

　　在模擬飛行環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)營(yíng)的同學(xué)們手持飛行手柄，化身“小小飛行員”，體驗(yàn)飛機(jī)起降、轉(zhuǎn)向、爬升等操作?；顒?dòng)中，馮如紀(jì)念中學(xué)的學(xué)生志愿者指導(dǎo)學(xué)習(xí)營(yíng)的同學(xué)們?nèi)绾卧谔摂M環(huán)境中完成航線任務(wù)，激發(fā)他們對(duì)航空科技的探索興趣。通過(guò)志愿者的細(xì)心指導(dǎo)，他們逐步掌握飛行要領(lǐng)。

　　實(shí)踐活動(dòng)中，最具參與感的莫過(guò)于自己動(dòng)手制作一架“馮如一號(hào)”模型了。在“馮如一號(hào)”模型制作環(huán)節(jié)，同學(xué)們化身“航空工程師”，從零開(kāi)始組裝模型。通過(guò)拼接機(jī)身、安裝機(jī)翼，他們不僅掌握了“馮如一號(hào)”的飛機(jī)結(jié)構(gòu)，還體會(huì)到動(dòng)手制作的樂(lè)趣。看著屬于自己的“馮如一號(hào)”在手中一點(diǎn)點(diǎn)完善，同學(xué)們都露出了滿意的笑容。

　　主辦方介紹，恩平是中國(guó)航空之父——馮如的故里，馮如敢為人先、航空?qǐng)?bào)國(guó)的精神是恩平深厚文化底蘊(yùn)中的一抹亮色，所以最后一站特意選在了首批“全國(guó)馮如航空科普示范校”——馮如紀(jì)念中學(xué)。活動(dòng)通過(guò)設(shè)置航空相關(guān)理論學(xué)習(xí)、無(wú)人機(jī)操控體驗(yàn)、航模試飛、航模制作等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們充分感受科技的魅力。

　　據(jù)悉，基于粵港澳同根同源的文化底蘊(yùn)，主辦方策劃特色活動(dòng)，搭建交流平臺(tái)，助力粵港澳大灣區(qū)教育協(xié)同發(fā)展，增進(jìn)青少年之間的情感交流，強(qiáng)化文化認(rèn)同。恩平站的課程涵蓋“中華好兒郎”“聽(tīng)見(jiàn)匠心”“跨越海峽兩岸同窗”等多個(gè)主題，通過(guò)實(shí)地參觀、導(dǎo)師講解、互動(dòng)答題、動(dòng)手實(shí)踐等多種形式，讓學(xué)生近距離感受恩平僑鄉(xiāng)文化的深厚底蘊(yùn)，領(lǐng)略祖國(guó)文化的博大精深，銘記僑胞對(duì)祖國(guó)發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn)。主辦方表示，多樣特色課程促進(jìn)港澳臺(tái)學(xué)生與當(dāng)?shù)貙W(xué)生的深入交流，在共同體驗(yàn)中引起共鳴，增強(qiáng)學(xué)生的民族認(rèn)同感和國(guó)家歸屬感，為穗港澳臺(tái)青少年交流搭建更加堅(jiān)實(shí)的橋梁。

　　除了校際間的互動(dòng)交流，學(xué)習(xí)營(yíng)還安排學(xué)生們參觀馮如紀(jì)念館，走訪馮如故里，通過(guò)豐富的圖片、珍貴的史料以及飽含滄桑感的歷史遺物，深入了解馮如的生平事跡，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)的向心力。此外，在恩平簕菜文化創(chuàng)意園，學(xué)生們嘗試了非遺項(xiàng)目——簕菜茶和恩平瀨粉制作體驗(yàn)，在現(xiàn)場(chǎng)手工藝人的展示和指導(dǎo)下，學(xué)生們親身參與到手工藝體驗(yàn)活動(dòng)中，感受傳統(tǒng)手工藝的魅力，同時(shí)了解這些技藝背后的文化傳承與創(chuàng)新故事。

　　第一次來(lái)恩平的洪語(yǔ)瞳來(lái)自廣州市華美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這次活動(dòng)令她印象最深刻的是炒簕菜茶?！拔业谝淮误w驗(yàn)炒茶，我和同學(xué)們一起合作，大家擼起袖子一起干，我們都覺(jué)得非常新奇。在這個(gè)過(guò)程中我深入了解到匠人精神是非常值得我們敬佩的，更領(lǐng)悟到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的重要性?！焙檎Z(yǔ)瞳說(shuō)。

廣州市培英中學(xué)學(xué)生林芷瑩今年17歲，這次是她第2次來(lái)恩平?！爸鞍职忠?yàn)楣ぷ髟驇襾?lái)過(guò)恩平，我們當(dāng)時(shí)在恩平體驗(yàn)美食、泡溫泉。恩平有很好的自然風(fēng)光，是一個(gè)好吃又好玩的地方?！绷周片摳嬖V記者，這次參加學(xué)習(xí)營(yíng)，讓她對(duì)恩平又有不一樣的觀感?！霸诙髌秸疚矣∠笞钌羁痰氖邱T如故里，在這里我更深入了解馮如先生的生平，他生活在一個(gè)動(dòng)蕩的年代，家境貧困，令我更能體會(huì)到他成才的不易，馮如先生真的太偉大了。”林芷瑩說(shuō)。

　　活動(dòng)期間，營(yíng)員們用腳去行走、用眼去發(fā)現(xiàn)，用手去創(chuàng)造、用腦去思考，用心去體驗(yàn)、用情去感受，深刻領(lǐng)悟“進(jìn)取、勤勞、開(kāi)放、包容、奉獻(xiàn)”的華僑精神，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同感，激發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)情懷，驅(qū)動(dòng)他們積極參與到中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中，努力奮斗為共同實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。