4月15日，北京師范大學(xué)珠海校區(qū)縱向幫扶小組走進(jìn)恩平市君堂鎮(zhèn)中心小學(xué)及中心幼兒園開(kāi)展調(diào)研與幫扶工作。君堂鎮(zhèn)黨委委員、紀(jì)委書(shū)記鄺敏群，恩平市教育局幼教專(zhuān)干吳淑華，君堂鎮(zhèn)中心小學(xué)黨總支書(shū)記曾飛鵬等陪同調(diào)研。

　　幫扶小組分組走訪了君堂鎮(zhèn)中心小學(xué)和中心幼兒園，實(shí)地考察校容校貌，聽(tīng)取兩校辦學(xué)歷史、師生規(guī)模、教育理念及特色建設(shè)等情況匯報(bào)，深入了解基層教育現(xiàn)狀。隨后，專(zhuān)家組與兩校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表分別召開(kāi)座談會(huì)，針對(duì)教育痛點(diǎn)共商幫扶方案。

聚焦小學(xué)教育難題，共謀精準(zhǔn)幫扶路徑

　　在中心小學(xué)座談會(huì)上，曾飛鵬詳細(xì)匯報(bào)了學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)：教師結(jié)構(gòu)性短缺（音體美、數(shù)學(xué)等學(xué)科尤為突出）、教學(xué)設(shè)備老化、信息化資源應(yīng)用能力不足、留守兒童家庭教育缺失等問(wèn)題。他提出三點(diǎn)幫扶需求：一是開(kāi)展新課標(biāo)落地、學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新及留守兒童教育策略專(zhuān)題培訓(xùn)；二是共建線(xiàn)上教研平臺(tái)，共享優(yōu)質(zhì)課程資源；三是針對(duì)數(shù)學(xué)、科學(xué)等薄弱學(xué)科實(shí)施“送教到?！被顒?dòng)。

助力幼教特色發(fā)展，優(yōu)化園所教育實(shí)踐

　　在中心幼兒園，專(zhuān)家組重點(diǎn)考察了戶(hù)外生態(tài)游戲場(chǎng)、多功能活動(dòng)室及傳統(tǒng)文化體驗(yàn)館等特色空間，對(duì)“嶺南文化+現(xiàn)代幼教”的融合設(shè)計(jì)理念給予高度評(píng)價(jià)，并提出“增強(qiáng)空間敘事性”“提升兒童參與性”等優(yōu)化建議。園長(zhǎng)吳小丹以“自然浸潤(rùn)，多元成長(zhǎng)”為核心理念，介紹了幼兒園在傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新教育融合方面的探索成果，并就師資隊(duì)伍建設(shè)及家園共育策略等問(wèn)題尋求專(zhuān)家指導(dǎo)。專(zhuān)家組現(xiàn)場(chǎng)解答了教師團(tuán)隊(duì)關(guān)于幼兒行為觀察、家園溝通技巧等實(shí)踐困惑，并提出改進(jìn)建議。

深化校地協(xié)作，助推鄉(xiāng)村教育振興

　　此次調(diào)研為北師大珠海校區(qū)幫扶團(tuán)隊(duì)提供了基層教育的一手信息，為后續(xù)精準(zhǔn)施策奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，活動(dòng)通過(guò)專(zhuān)家指導(dǎo)、資源對(duì)接和問(wèn)題共商，為君堂鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升注入了新動(dòng)能，進(jìn)一步助力鄉(xiāng)村教育振興。